“Nogen gange kommer jeg til at grine i timen, også får jeg enten skæld ud eller bliver sat uden for døren!” Sådan fortæller Olivia, et af de børn hvis forældre har valgt en samtale med mig, og som i perioder har brug for at få vendt livet – herunder også skolelivet. Olivia fortæller videre, at…
Jeg arbejdede på et tidspunkt som familiekonsulent, hvor af nogle af arbejdsopgaverne bestod i at være ”hjemmehos”, dvs. at sætte ind i en familie med børn med særlige behov i hjemmet. Den familie jeg kom hos, bestod af en enlig mor med flere børn. Moderen havde forladt sin mand, faderen til børnene fordi han var…
Jeg tror godt, at I kender det. Man kan have oplevelser, som gør et stort indtryk på en, og som på mange måder kommer til at påvirke ens videre liv. Sådan en oplevelse havde jeg for nogle år siden. Jeg havde en af de dage, hvor jeg synes livet gik lidt trægt, og når jeg…
For nogle år siden havde jeg en chef, som jeg drøftede, debatterede og diskuterede rigtig mange ting med. Pædagogik, politik, værdigrundlag, livet, menneskers udvikling, menneskesyn omsat på handleplan, projektledelse osv. Vi var begge to meget ivrige debattører, og vi kunne godt diskutere meget engageret og nok også til tider højlydt.
Måske har du hørt min “legendariske” fortælling om Lasse og hundemaden – hvis ikke får du her muligheden.
”Det der med anerkendelse….er det ikke lidt opreklameret? Jeg synes ikke, det virker!”
Om etiketter, nærvær og et barn der giver noget af sig selv I foråret 2007 har jeg aftalt møde i Børnehaven ”Toftegården” med ledelsesteamet, Karen og Mikkeline. Da jeg kommer ind ad døren, står der en dreng på ca. 3,5 år med store øjne. Jeg siger hej til ham, han svarer ikke, men kigger mig…
Sådan lød udtalelsen fra Mette, ansat i børnehaven og dagplejen Sulunnguit, Nuuk i Grønland efter afholdelsen af kurset ”Vejen til anerkendelse kommer fra hjertet af”. Og det er sådan jeg tænker, lige hjemkommet efter 10 spændende, herlige, inspirerende, berigende dage i Grønland. Et ophold som har beriget mig på så mange måder, og som gør at…
Læs her om Patrick på 5 år, Mathias på 8 år, og Oliver på 4 år – og hvordan det lykkes personalet at flytte deres pædagogik fra at være en round-up pædagogik til at være en substral pædagogik.
At arbejde med ”Den gode Historie” i den daglige pædagogiske praksis med afsæt i anerkendende pædagogik. Jeg har gennem nogle år arbejdet med redskabet ”Den gode Historie” som mundtlig praksisfortælling, og det går mere og mere op for mig hvilket stærkt formidlende refleksionsredskab, det i grunden er. Jeg hører deltagere der efterfølgende siger: ”Jeg har…